8 английских мультфильмов с полезным английским

чтобы не сразу забыть весь английский через неделю после окончания учебного года, а растянуть этот процесс (и максимально замедлить его) на целых три месяца, стоит обзавестись набором коротких английских мультов и включать их почаще. насчёт того, что делать с длинными мультфильмами и много ли от них пользы, я не очень понимаю – кажется, что пока там больше непонятного, так что детям, которые учат язык меньше двух лет (или просто младшим детям), смотреть это всё нет никакой радости. с другой стороны, про многосерийные мультфильмы по 5 минут я уверена, что это и есть самая польза. ниже небольшой список “что посмотреть летом с детьми кроме Peppa Pig” (потому что я надеюсь, что Пеппу Пиг на английском все дети смотрят и так каждый день, уже посмотрели каждую серию по пять раз и разучивают наизусть):

1 Boowa and Kwala  – очень забавные мульты, которые изначально сделаны на французском. есть пара персонажей, которые озвучены с французским акцентом, что мне кажется хорошей идеей для разнообразия. говорят в этом кино не слишком много, реплики всегда чётко соответствуют происходящему на экране, и это отлично подходит для начинающих свою английскую карьеру крошек. картинки тоже приятные, серий довольно много, каждая идёт примерно 7 минут, и каждый раз сюжеты довольно разнообразные.

extensive reading procedure / домашнее чтение

итак, всем привет! сегодня рассказываю про Домашнее Чтение с young teenagers (детьми примерно 11-13 лет).

так как я твёрдо вознамерилась совершенствовать ум отроков бесконечным английским чтением, теперь мы читаем книжку про мистера Терапта, пришлось собраться с мыслями и сгрести в одну охапку все идейки для работы с extensive чтением, олсо ноун эз “домашнее чтение” и выстроить план действий.

it’s all in the cards — карточки для запоминания английских слов

Карточки — это лучший способ выучить английские слова. Наверняка сейчас все скажут, что я ретроград без воображения, но никаких других рабочих вариантов мне за годы практики не встретилось и карточки кажутся мне настолько прекрасной затеей, что придумать способ получше я не стала бы и пытаться. Лучшее, что человечество изобрело для запоминания и тренировки памяти, — это карточки! Карточки помогут вам выучить все слова и даты на свете, которые до этого никак не залезали в голову. Карточки украсят ваш досуг и поездку в метро, а также поддержат ваш интеллектуальный имидж 😉 Британские учёные доказали, что только карточки и сознательные усилия (приложенные к карточкам) помогут вам на самом деле пополнить словарный запас и разнообразить вашу речь! Скорее читайте подробности:

как поддерживать уровень английского без учителя/ заниматься английским самостоятельно

—

ну всё, Wonderzine стырил у меня из головы идею написать про полезные штуки для самостоятельного изучения языка (см здесь), и теперь мне остаётся только подбирать за ними крошки).

ну нет: это длинный (как выяснилось к концу написания пятого абзаца, ещё и многосерийный!) пост по многочисленным заявкам радиослушателей про то, что делать с клёвым рабочим уровнем английского, который у вас есть, и как его поддерживать самостоятельно, если деньги на уроки склевали куры или у вас каникулы или вы ещё по каким-то причинам не занимаетесь с учителем (хотя даже уроки раз в неделю значительно улучшают ситуацию — кроме того, что они прекрасно украшают жизнь, потому что учиться — это ведь сплошное наслажденье 😉

считается, что основные языковые навыки — это чтение, восприятие на слух, письмо и устная речь. эти четыре навыка делятся на навыки, которые эээээ активно работают на восприятие (чтение и слушать) и на воспроизведение (письмо и устная речь) — олсо известные как receptive skills и productive skills. во время изучения языка предполагается работа над всеми четырьмя, но для самостоятельных занятий я уже давно не могу сообразить достаточно хороший способ работы с продуктивными навыками — даже если вы станете писать эссе, их нужно будет кому-то проверять, а говорить хоть и можно самому с собой, но эээммммм ну да.

с другой стороны, смысл самостоятельных занятий не в том, чтобы достигнуть сильно новых высот, а скорее в том, чтобы укрепить позиции и не съехать с уже освоенных вершин — и для этого работа в жанре receptive skills вполне подходит.

итак, что делать?

the looks you are born with and the looks you’re given, статья, intermediate +

ну и ещё статеечка из недавних находок — про looks

тема про внешность/красоту/как ты себя видишь/уверенность и всё такое — хорошо написана и много полезных слов, не слишком сложно, хотя и из New Yorker — http://www.newyorker.com/books/page-turner/looks-youre-born-looks-youre-given

подходит intermediate +

ещё там есть слова про врачей всяких разных (можно использовать на уроке про всяких докторов и медицину), прилагательные и слова про внешность, и слово suggested сто тыщ раз. и статья довольно длинненькая

Disney’s first Christmas film, статья и идеи

The Return of the King!

пишу постинги, но пока что хочу поскладывать сюда ссылочки на статьи — постараюсь их так сохранять, чтобы потом было легче найти и использовать для уроков

кидаю просто ссылку на статью, метки с уровнем и темой и идеями для заданий. для начала вот — http://theartnewspaper.com/articles/Disneys-first-Christmas-film-found-in-Arctic-archive/36530#

статья из The Art Newspaper о том, что недавно нашли кусок первого праздничного мультфильма Диснея — почему-то в Норвегии. там много passive voice (в статье, а не в Норвегии) и лексика, связанная с мультипликацией/сниманием мультов

я не очень ловко (Пока Что ;)) умею делать role-play writing  или какэтоназывается, но с подростками/старшими(?)детьми(?) можно сделать задание, типа напишите письмо от лица MoMA, чтобы договориться о передаче копии (это хорошая тренировка Очень Вежливого формального письма с просьбой)